Từ giáo dục truyền thống đến giáo dục hiện đại ở khu vực Đông Nam Á vào cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX: Nghiên cứu trường hợp Indonesia và Việt Nam./

Từ giáo dục truyền thống đến giáo dục hiện đại ở khu vực Đông Nam Á vào cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX: Nghiên cứu trường hợp Indonesia và Việt Nam./
Tác giả : Đặng, Văn Chương
Nơi xuất bản : Hà Nội: , 2020
Thông tin trách nhiệm : Đặng, Văn Chương
Mô tả vật lý :
Tóm tắt/ chú giải : Mặc dù không đánh giá hay nhận xét, nhưng bài viết đã giới thiệu và trình bày khái quát nền giáo dục truyền thống và hiện đại của Indonesia và Việt Nam. Cả hai quốc gia đều có nền giáo dục truyền thống dựa trên các chuẩn mực tôn giáo (Nho giáo và Islam giáo), rồi trải quả thời kỳ thuộc địa và phát triển nền giáo dục hiện đại từ những di sản thuộc địa có kết hợp yếu tố giáo dục truyền thống.
Đề mục :
Ngôn ngữ : vie
Tạp chí :
Tạp chí nghiên cứu Đông Nam Á
Số 4 (241), 2020 (tr. 28 - 38)
Viện nghiên cứu Đông Nam Á
ĐỒNG HÀNH CÙNG THƯ VIỆN

Ủng hộ Thư viện Cơ đốc phát triển với mục đích cổ động việc đọc, học hỏi và nghiên cứu sách Cơ Đốc trong cộng đồng.

DONATE NOW

THƯ VIỆN CƠ ĐỐC

R3-84 Hưng Gia 1, Phường Tân Phong,
Quận 7, Tp. Hồ Chí Minh (Google Map)
(+84-28) 5410.9708
lienhe@thuviencodoc.org
© 2024 Bản quyền nội dung thuộc về
Thư viện Cơ Đốc
Lượt truy cập: 338,106 | Online: 10