![Cẩm nang tư duy học tập và nghiên cứu](https://thuviencodoc.org/images/no-cover-251x323.webp)
Phụ đề | : | Dựa trên khái niệm và công cụ phản biện |
---|---|---|
Tác giả | : | Paul, Richard |
Nơi xuất bản | : | Tp. Hồ Chí Minh: Tp. Hồ Chí Minh, 2019 |
Thông tin trách nhiệm | : | Richard Paul, Linda Elder ; Nhà xuất bản Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh dịch ; Bùi Văn Nam Sơn h.đ |
Mô tả vật lý | : | 83tr. Bìa mềm hình minh họa 13.5x22cm |
Tóm tắt/ chú giải | : | Hướng dẫn cách tư duy, nghiên cứu, học tập làm cho hoạt động trí tuệ và sự học có chiều sâu trở nên có khả năng kiểm soát, thực tế và trực quan hướng tới mục tiêu học tập suốt đời với một tinh thần được giáo dục khai phóng |
Đề mục | : | |
Ngôn ngữ | : | Vie |
DDC | : | 153.15 / R511-P32 |
SĐKCB | : |
|
Sách cùng tác giả
![Cẩm nang tư duy đặt câu hỏi bản chất : Dựa trên các khái niệm tư duy phản biện và các nguyên tắc tư duy kiểu Socrates](https://thuviencodoc.org/books/893/15.jpg)
![Cẩm nang tư duy đặt câu hỏi bản chất : Dựa trên các khái niệm tư duy phản biện và các nguyên tắc tư duy kiểu Socrates](https://thuviencodoc.org/books/893/15.jpg)
Cẩm nang tư duy đặt câu hỏi bản chất : Dựa trên các khái niệm tư duy phản biện và các nguyên tắc tư duy kiểu Socrates
Tp. Hồ Chí Minh: Tp. Hồ Chí Minh, 2019
![Cẩm Nang Tư Duy Lịch Sử](https://thuviencodoc.org/books/24/cam-nang-tu-duy-lich-su.webp)
![Cẩm Nang Tư Duy Lịch Sử](https://thuviencodoc.org/books/24/cam-nang-tu-duy-lich-su.webp)
Cẩm Nang Tư Duy Lịch Sử
Tp. Hồ Chí Minh: Tổng hợp Tp. Hồ Chí Minh, 2016
![Cẩm nang tư duy phản biện - Khái niệm và công cụ](https://thuviencodoc.org/books/909/909/10.jpg)
![Cẩm nang tư duy phản biện - Khái niệm và công cụ](https://thuviencodoc.org/books/909/909/10.jpg)
Cẩm nang tư duy phản biện - Khái niệm và công cụ
Tp. Hồ Chí Minh: Tổng hợp, 2019
![Critical Issues in Early Israelite History](https://thuviencodoc.org/books/11257/6.jpg)
![Critical Issues in Early Israelite History](https://thuviencodoc.org/books/11257/6.jpg)
Critical Issues in Early Israelite History
U.S.A.: Eisenbrauns, 2008