| Tác giả | : | Nguyễn, Thị Thắng |
|---|---|---|
| Nơi xuất bản | : | Hà Nội: , 2022 |
| Thông tin trách nhiệm | : | Nguyễn, Thị Thắng |
| Mô tả vật lý | : | |
| Tóm tắt/ chú giải | : | Lo âu ở sinh viên đại học là một vấn đề nghiêm trọng ở nhiều trường đại học, trong đó có sinh viên một trường đại học ngoại ngữ ở Hà Nội. Mức độ lo âu có thể ảnh hưởng tiêu cực đến kết quả học tập cũng như các khía cạnh khác của cuộc sống hàng ngày của sinh viên. Trong nghiên cứu này, chúng tôi đánh giá thực trạng tỷ lệ biểu hiện mức độ lo âu và một số yếu tố như áp lực tài chính, áp lực học tập, hỗ trợ từ gia đình và hỗ trợ từ bạn bè của sinh viên ở một trường đại học ngoại ngữ ở Hà Nội, đồng thời phân tích mức độ tác động của từng yếu tố xã hội này đến triệu chứng lo âu của sinh viên đại học ngoại ngữ. Thang điểm trầm cảm, lo âu và căng thẳng (DASS-21) được sử dụng để phát hiện các triệu chứng lo âu ở 1.788 sinh viên. Thang đo Tài chính - Học tập - Gia đình - Bạn bè (FSFF) được sử dụng để đánh giá mức độ áp lực về tài chính, học tập và mức độ hỗ trợ từ gia đình và bạn bè của sinh viên. Nhiều hồi quy logistic được thực hiện để đánh giá mối quan hệ giữa các triệu chứng lo âu nghiêm trọng của sinh viên và các yếu tố FSFF. Tỷ lệ lo âu ở mức độ nghiêm trọng ở sinh viên đại học ngoại ngữ là 35%. Bốn yếu tố xã hội có tác động đến triệu chứng lo âu nghiêm trọng của sinh viên, chúng giải thích được 21,8% sự biến thiên của triệu chứng lo âu nghiêm trọng ở sinh viên và mỗi yếu tố xã hội này tác động ở mức độ khác nhau đến các biểu hiện lo âu của sinh viên (B cho các yếu tố tài chính, học tập, gia đình và bạn bè lần lượt là 0,18; 0,38; -0,17 và -0,12). |
| Đề mục | : | |
| Ngôn ngữ | : | vie |
| Tạp chí | : |
Tạp chí Tâm lý học
Số 8 (281), 2022 (tr. 46 - 59)
Tạp chí Tâm lý học
|
Sách cùng tác giả
Nữ kiệt miền Đông
Tp. Hồ Chí Minh: Văn hoá Văn nghệ Tp. Hồ Chí Minh, 2016
