| Tác giả | : | Nguyễn, Công Khanh |
|---|---|---|
| Nơi xuất bản | : | Hà Nội: , 2020 |
| Thông tin trách nhiệm | : | Nguyễn, Công Khanh |
| Mô tả vật lý | : | |
| Tóm tắt/ chú giải | : | Bài viết trình bày thực trạng mức độ biểu hiện năng lực giải quyết vấn đề trong các mối quan hệ liên cá nhân (với bạn bè, thầy cô, cha mẹ, anh/chị/em và người lớn khác) của học sinh lớp bốn. Mẫu nghiên cứu được chọn ngẫu nhiên, bao gồm 637 học sinh lớp bốn tại một số trường tiểu học trên địa bàn các tỉnh Hà Nội, Hải Phòng, Huế và thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả nghiên cứu cho thấy, nếu chia mức độ biểu hiện năng lực giải quyết vấn đề theo ba mức thấp, trung bình và cao, thì đa số học sinh được khảo sát có mức độ biểu hiện năng lực giải quyết vấn đề thấp và trung bình. |
| Đề mục | : | |
| Ngôn ngữ | : | vie |
| Tạp chí | : |
Tạp chí Tâm lý học
Số 10 (259), 2020 (tr. 16 - 25)
Tạp chí Tâm lý học
|
Sách cùng tác giả
Dành cho những tam hồn không bao giờ gục ngã
Tp Hồ Chí Minh: Tổng hợp Tp. Hồ Chí Minh, 2018
Quyền của người khuyết tật
Hà Nội: NXB Chính trị Quốc gia Sự Thật, 2019
Dành cho những con người vượt lên số phận
Tp Hồ Chí Minh: Tổng hợp Tp. Hồ Chí Minh, 2019
