Thực nghiệm tác động nâng cao kỹ năng nói tiếng mẹ đẻ cho trẻ em mẫu giáo./

Thực nghiệm tác động nâng cao kỹ năng nói tiếng mẹ đẻ cho trẻ em mẫu giáo./
Tác giả : Nguyễn, Thị Hải Thiện
Nơi xuất bản : Hà Nội: , 2020
Thông tin trách nhiệm : Nguyễn, Thị Hải Thiện
Mô tả vật lý :
Tóm tắt/ chú giải : Kỹ năng nói tiếng mẹ đẻ của trẻ mẫu giáo được hình thành và phát triển bằng nhiều con đường khác nhau. Ở góc độ dạy học và giáo dục, có thể đề xuất và thực nghiệm biện pháp tác động đến kỹ năng này của trẻ như “tạo môi trường nói tiếng mẹ đẻ” và “cung cấp lời nói mẫu phù hợp với tình huống lời nói”. Kết quả thực nghiệm cho thấy, kỹ năng nói tiếng mẹ đẻ của trẻ (trước - sau thực nghiệm và so với lớp đối chứng) đã thay đổi tích cực một cách có ý nghĩa, góp phần khẳng định tính khả thi của biện pháp trong việc nâng cao kỹ năng nói tiếng mẹ đẻ cho trẻ mẫu giáo.
Đề mục :
Ngôn ngữ : vie
Tạp chí :
Tạp chí Tâm lý học
Số 5 (254), 2020 (tr. 63 - 75)
Tạp chí Tâm lý học
ĐỒNG HÀNH CÙNG THƯ VIỆN

Ủng hộ Thư viện Cơ đốc phát triển với mục đích cổ động việc đọc, học hỏi và nghiên cứu sách Cơ Đốc trong cộng đồng.

DONATE NOW

THƯ VIỆN CƠ ĐỐC

R3-84 Hưng Gia 1, Phường Tân Phong,
Quận 7, Tp. Hồ Chí Minh (Google Map)
(+84-28) 5410.9708
lienhe@thuviencodoc.org
© 2024 Bản quyền nội dung thuộc về
Thư viện Cơ Đốc
Lượt truy cập: 121,157 | Online: 1