Tự đánh giá về việc học và động cơ học tập của sinh viên ngành công tác xã hội
| Tác giả | : | Nguyễn, Thị Như Trang |
| Đề mục | : | |
| Xuất bản | : | Hà Nội, Viện Tâm lý học |
| Tạp chí | : |
Tạp chí Tâm lý học
Số 7 (292), 2023
(tr. 3-13)
Viện Tâm lý học
|
Khả năng vượt khó của sinh viên Việt Nam và một số yếu tố liên quan./
| Tác giả | : | Nông, Thị Hồng Linh |
| Đề mục | : | |
| Xuất bản | : | Hà Nội |
| Tạp chí | : |
Tạp chí Tâm lý học
Số 7 (256), 2020
(tr. 69 - 83)
Tạp chí Tâm lý học
|
Tình hình việc làm và thích ứng công việc của sinh viên đại học tiểu học khóa 1 Trường Đại học Tân Trào sau khi tốt nghiệp./
| Tác giả | : | Hà, Mỹ Hạnh |
| Đề mục | : | |
| Xuất bản | : | Hà Nội |
| Tạp chí | : |
Tạp chí Tâm lý học
Số 6 (255), 2020
(tr. 73 - 84)
Tạp chí Tâm lý học
|
Thực trạng hình thức tổ chức giáo dục giá trị sống cho sinh viên sư phạm./
| Tác giả | : | Trần, Thị Cẩm Tú |
| Đề mục | : | |
| Xuất bản | : | Hà Nội |
| Tạp chí | : |
Tạp chí Tâm lý học
Số 5 (254), 2020
(tr. 76 - 87)
Tạp chí Tâm lý học
|
Độ tin cậy và độ hiệu lực của thang đo Chánh niệm theo năm chiều cạnh (Five-Facet Mindfulness Questionnaire)./
| Tác giả | : | Phạm, Minh Thu |
| Đề mục | : | |
| Xuất bản | : | Hà Nội |
| Tạp chí | : |
Tạp chí Tâm lý học
Số 9 (282), 2022
(tr. 85 - 97)
Tạp chí Tâm lý học
|
Tương quan giữa động cơ học tập và điều kiện học tập của sinh viên trường Đại học Thăng Long./
| Tác giả | : | Lưu, Song Hà |
| Đề mục | : | |
| Xuất bản | : | Hà Nội |
| Tạp chí | : |
Tạp chí Tâm lý học
Số 11 (260), 2020
(tr. 19 - 35)
Tạp chí Tâm lý học
|
Nói tục, chửi tục ở sinh viên
| Tác giả | : | Lê, Văn Hảo |
| Đề mục | : | |
| Xuất bản | : | Hà Nội |
| Tạp chí | : |
Tạp chí Tâm lý học
Số 11 (260), 2020
(tr. 3 - 18)
Tạp chí Tâm lý học
|
Mối tương quan giữa căng thẳng trong học tập và mức độ lo âu, trầm cảm, stress của sinh viên Trường Đại học Bách khoa Hà Nội./
| Tác giả | : | Hoàng, Thị Quỳnh Lan |
| Đề mục | : | |
| Xuất bản | : | Hà Nội |
| Tạp chí | : |
Tạp chí Tâm lý học
Số 10 (259), 2020
(tr. 62 - 71)
Tạp chí Tâm lý học
|
Sự hài lòng với các yếu tố của hoạt động học tập tại Trường Đại học Luật Hà Nội của sinh viên./
| Tác giả | : | Chu, Văn Đức |
| Đề mục | : | |
| Xuất bản | : | Hà Nội |
| Tạp chí | : |
Tạp chí Tâm lý học
Số 9 (258), 2020
(tr. 23 - 37)
Tạp chí Tâm lý học
|
Những hình ảnh về hình ảnh người giáo viên tốt qua góc nhìn của học sinh trung học phổ thông./
| Tác giả | : | Nguyễn, Thị Thanh Huyền |
| Đề mục | : | |
| Xuất bản | : | Hà Nội |
| Tạp chí | : |
Tạp chí Tâm lý học
Số 6 (279), 2022
(tr. 71 - 84)
Tạp chí Tâm lý học
|
Ỷ lại xã hội trong học tập nhóm của sinh viên./
| Tác giả | : | Phạm, Thu Hằng |
| Đề mục | : | |
| Xuất bản | : | Hà Nội |
| Tạp chí | : |
Tạp chí Tâm lý học
Số 7 (280), 2022
(tr. 71 - 84)
Tạp chí Tâm lý học
|
Tác động của một số yếu tố xã hội đến lo âu của sinh viên chuyên ngành ngoại ngữ ở Hà Nội./
| Tác giả | : | Nguyễn, Thị Thắng |
| Đề mục | : | |
| Xuất bản | : | Hà Nội |
| Tạp chí | : |
Tạp chí Tâm lý học
Số 8 (281), 2022
(tr. 46 - 59)
Tạp chí Tâm lý học
|
Ẩn số mang tên thế hệ Z
= Generation Z goes to college
| Tác giả | : | Seemiller Corey |
| Đề mục | : | |
| Xuất bản | : | Hà Nội, Công Thương ; Công ty Sách Thái Hà |
